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社會態度與行為-成考專升本教育理論復習資料!

2019-4-27  來源:四川成人高考網 點擊:

       要求:
  
  1、了解社會態度的實質、結構與作用,印象形成的實質、影響因素,印象管理的實質與自我表現策略。
  
  2、理解社會態度形成的影響因素,社會態度改變的自我防御機制,依從、順從和服從的實質、原因與技術,社會助長和社會惰化的實質、原因與方法。
  
  3、結合實際分析如何促進社會態度的改變,如何促進助人行為的出現,如何減少侵犯行為的發生。
  
  (一)社會態度及其改變
  
  1、社會態度及其作用
  
  (1)什么是社會態度
  
  (2)社會態度的結構
  
  (3)社會態度的作用
  
  認知、行為、記憶過渡、自我價值保護、激勵。
  
  2、影響社會態度形成的因素
  
  (1)經驗的情緒后果
  
  (2)需要的滿足
  
  (3)知識水平
  
  (4)家庭背景
  
  (5)參照群體
  
  (6)文化因素
  
  3、社會態度的改變
  
  (1)社會態度的自我防衛
  
  抗拒反應、心理慣性、“保留面子”、籠統拒絕、貶損來源、歪曲信息、論點辯駁。
  
  (2)促進社會態度改變的途徑
  
  增加所提供的信息的影響力;弱化個體對態度改變的自我防御;避免過度理由效應的出現。
  
  (二)印象形成與管理
  
  1、印象形成
  
  (1)什么是印象形成
  
  (2)影響印象形成的因素
  
  自然特征、社會特征、心理特征。
  
  (3)首因效應與近因效應
  
  2、印象管理
  
  (1)什么是印象管理
  
  (2)特殊的自我表現策略
  
  逢迎、恫嚇、自我抬高、顯示、懇求。
  
  (三)社會影響
  
  1、從眾、依從、服務
  
  (1)從眾(性質、原因)
  
  (2)依從(性質、技術)
  
  (3)服從(原因、影響因素)
  
  2、社會助長與社會惰化
  
  (1)社會助長(性質、方法)
  
  (2)社會惰化(性質、原因)
  
  3、助人與侵犯行為
  
  (1)助人行為及其促進
  
  ①助人行為與旁觀者效應;②助人行為的促進與培養(增強責任明確性與人際相互作用;提供親社會行為榜樣;將助人行為歸因于利他動機;運用社會影響策略;進行助人行為的社會實踐)。
  
  (2)侵犯行為及其控制
  
  ①侵犯的實質;②減少侵犯的方法與途徑(宣匯,運用社會制約,提高道德水平)。

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